Une carrière mouvementée au Royaume-Uni
Après un bref historique sur l’apprentissage précoce des langues dans les écoles primaires britanniques, une réflexion est menée sur les objectifs que cet enseignement doit atteindre aujourd’hui, malgré des difficultés réelles concernant la qualification des enseignants, la langue à enseigner et la...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Outros Autores: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
France Education international
1996
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ries.3384 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd6d https://journals.openedition.org/ries/3384 |
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