Apprendre une langue quand on en parle déjà une

Apprendre une langue prend du temps et participe à la formation de la personne. Dès l’école primaire, il convient donc de répondre au besoin de communiquer, très important chez l’enfant, grâce à des enseignants généralistes capables de développer les fonctions communicative, imaginaire et ludique, d...

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書誌詳細

第一著者:	Garabédian, Michèle
フォーマット:	Artigo
言語:	Francês
出版事項:	France Education international 1996
主題:	enseignement primaire langues étrangères enseignement des langues école primaire enseignement précoce des langues vivantes
オンライン･アクセス:	https://doi.org/10.4000/ries.3404 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd6k https://journals.openedition.org/ries/3404
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