Les modalités de l’évaluation

Au cours des dernières décennies, les pratiques d’évaluation se sont diversifiées. L’auteur présente successivement les différents types d’évaluation des apprentissages scolaires. Chaque procédure a ses limites, répond à des objectifs variés, mais nécessite des outils adaptés qui doivent respecter d...

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التفاصيل البيبلوغرافية

المؤلف الرئيسي:	Bonora, Denis
التنسيق:	Artigo
اللغة:	Francês
منشور في:	France Education international 1996
الموضوعات:	notation évaluation formative évaluation de l’élève évaluation prédictive évaluation sommative
الوصول للمادة أونلاين:	https://doi.org/10.4000/ries.3280 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd5h https://journals.openedition.org/ries/3280
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