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Éducation et problèmes de société

Le Japon se trouve confronté aux évolutions économiques, sociales et culturelles que connaissent toutes les sociétés développées. La réforme de la formation des enseignants de 1997 tente d’intégrer ces nouvelles données par un assouplissement des cursus disciplinaires, un renforcement de la didactiq...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Sonoyama, Daisuke
Format: Artigo
Sprog:Francês
Udgivet: France Education international 1998
Fag:
Online adgang:https://doi.org/10.4000/ries.2845
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd2s
https://journals.openedition.org/ries/2845
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