La place des langues étrangères dans le parcours scolaire en Europe

L’attachement des instances communautaires à la diversité linguistique en Europe et à l’apprentissage des langues est mis en perspective avec la situation qui prévaut actuellement dans les pays concernés. Une analyse d’Eurydice, le réseau d’information sur l’éducation en Europe.

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Baïdak, Nathalie
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Francês
Argitaratua:	France Education international 2003
Gaiak:	politique linguistique enseignement des langues apprentissage des langues apprentissage d’une langue étrangère diversité linguistique Eurydice parcours scolaire
Sarrera elektronikoa:	https://doi.org/10.4000/ries.1727 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcw0 https://journals.openedition.org/ries/1727
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!