La place des langues étrangères dans le parcours scolaire en Europe

L’attachement des instances communautaires à la diversité linguistique en Europe et à l’apprentissage des langues est mis en perspective avec la situation qui prévaut actuellement dans les pays concernés. Une analyse d’Eurydice, le réseau d’information sur l’éducation en Europe.

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Baïdak, Nathalie
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	France Education international 2003
Matèries:	politique linguistique enseignement des langues apprentissage des langues apprentissage d’une langue étrangère diversité linguistique Eurydice parcours scolaire
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/ries.1727 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcw0 https://journals.openedition.org/ries/1727
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