L’efficacité, mythe ou réalité ?
À première lecture, les sujets retenus pour les six ateliers de ces Rencontres internationales donnent l’image d’une école incertaine d’elle-même et impuissante. Trois d’entre eux portent sur des problèmes de structure et de pilotage de l’institution scolaire : « comment concilier logiques économiqu...
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| Autore principale: | |
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| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Francês |
| Pubblicazione: |
France Education international
2005
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://doi.org/10.4000/ries.1210 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcrz https://journals.openedition.org/ries/1210 |
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