L’impact des TICE sur la formation des enseignants en Corée
Depuis la fin des années 90, la Corée a entrepris d’améliorer la qualité de l’enseignement en promouvant l’utilisation des TICE, vues comme donnant aux enseignants la possibilité d’améliorer leur maîtrise de l’information. À mesure que les technologies progressaient, la formation des enseignants s’e...
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| Hauptverfasser: | , , |
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| Weitere Verfasser: | |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Francês |
| Veröffentlicht: |
France Education international
2010
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://doi.org/10.4000/ries.986 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcqi https://journals.openedition.org/ries/986 |
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