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Nouveaux outils, nouvelle pédagogie

Lʼutilisation des nouvelles technologies dans un cours de français langue étrangère au MIT a conduit les enseignants à réfléchir sur lʼévolution de leur rôle, sur le mode dʼutilisation du multimédia pour lʼapprentissage et lʼenseignement et, enfin, sur lʼévaluation de ces nouvelles formes dʼacquisit...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Furstenberg, Gilberte
Formato: Artigo
Lenguaje:Francês
Publicado: France Education international 1998
Materias:
Acceso en línea:https://doi.org/10.4000/ries.2922
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd3d
https://journals.openedition.org/ries/2922
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