Nouveaux outils, nouvelle pédagogie
Lʼutilisation des nouvelles technologies dans un cours de français langue étrangère au MIT a conduit les enseignants à réfléchir sur lʼévolution de leur rôle, sur le mode dʼutilisation du multimédia pour lʼapprentissage et lʼenseignement et, enfin, sur lʼévaluation de ces nouvelles formes dʼacquisit...
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Francês |
| Được phát hành: |
France Education international
1998
|
| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://doi.org/10.4000/ries.2922 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kd3d https://journals.openedition.org/ries/2922 |
| Các nhãn: |
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|