Pour mieux comprendre les pratiques des formateurs et de formations TICE

Dans cet article nous faisons l’hypothèse qu’il existe un déficit qualitatif dans les formations des enseignants qui contribue à expliquer leur difficulté à intégrer les TICE dans leur enseignement. Nous présentons nos analyses des profils des formateurs TICE en mathématiques et des formations conti...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Abboud-Blanchard, Maha, Emprin, Fabien
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Francês
Хэвлэсэн:	ENS Éditions 2009
Нөхцлүүд:	formation continue technologies de l’information et de la communication appliquées à l’enseignement (TICE) formateur démarche de formation
Онлайн хандалт:	https://doi.org/10.4000/rechercheformation.440 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jnag https://journals.openedition.org/rechercheformation/440
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!