Formation des enseignants : un exemple de recherche-action: Chypre, France, lrlande, République tchèque, Slovénie

Cet article rend compte d’un travail de recherche engagé par des universitaires de cinq pays, dans le cadre d’un projet européen sur l’enseignement des sciences. L’objectif est de bâtir des modules de formation qui engagent les enseignants de sciences dans un processus de modification de leurs prati...

Full beskrivning

Bibliografiska uppgifter

Huvudupphov:	Sophia, Groupe interuniversitaire projet
Materialtyp:	Artigo
Språk:	Francês
Utgiven:	France Education international 2009
Ämnen:	politique éducative réforme sciences formation des enseignants apprentissage pédagogie recherche enseignement enseignement des sciences formation expérimentation qualité de l’enseignement didactique des sciences investigation recherche-action projet européen
Länkar:	https://doi.org/10.4000/ries.660 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcoe https://journals.openedition.org/ries/660
Taggar:	Lägg till en tagg Inga taggar, Lägg till första taggen!