Quel avenir pour les humanités ? Le cas de la France

Ce texte résulte de la transcription d’une table ronde qui s’est organisée en deux temps. Tout d’abord, les participants ont présenté leurs analyses de l’état actuel des enseignements de sciences humaines et sociales, que ce soit au lycée, dans les classes préparatoires, les filières de grandes écol...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолчид:	Bessis-Favard, France, Boissinot, Alain, Faron, Olivier, Filâtre, Daniel, Lecoq, Tristan, Lussault, Michel, Tapie, Pierre
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Francês
Хэвлэсэн:	France Education international 2008
Нөхцлүүд:	enseignement secondaire enseignement supérieur université cursus scolaire sciences sociales débouchés intégration professionnelle
Онлайн хандалт:	https://doi.org/10.4000/ries.572 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcny https://journals.openedition.org/ries/572
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!