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La mise en œuvre du Cadre européen commun de référence pour les langues en Europe. Une réalité différenciée dans ses finalités et dans ses modalités

Depuis son lancement en 2001, le Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) connait un succès rapide, aussi bien dans les institutions ou organismes communautaires que dans les différents systèmes éducatifs. L’échelle de niveaux de compétences est très fréquemment utilisée pour bali...

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Goullier, Francis
Formato: Artigo
Idioma:Francês
Publicado em: France Education international 2008
Assuntos:
Acesso em linha:https://doi.org/10.4000/ries.367
https://hdl.handle.net/20.500.13089/kcmm
https://journals.openedition.org/ries/367
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