Entre rhétorique et pratiques. L’éducation à la citoyenneté en Espagne
Malgré des convergences et des objectifs partagés, l’éducation à la citoyenneté est comprise de façon différente en Europe selon la tradition éducative et le contexte sociopolitique de chaque pays. Cet article décrit et analyse le débat et les conflits actuels en Espagne sur cette question. C’est un...
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| প্রধান লেখক: | , |
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| বিন্যাস: | Artigo |
| প্রকাশিত: |
France Education international
2007
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://doi.org/10.4000/ries.136 https://hdl.handle.net/20.500.13089/kclc https://journals.openedition.org/ries/136 |
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