Effets des pratiques d’enseignement de l’écriture en cours préparatoire
Cet article analyse les effets des pratiques effectives d’enseignement de l’écriture sur les apprentissages réalisés par les élèves dans 131 classes de cours préparatoire (première primaire). Les analyses statistiques multiniveaux réalisées ont permis de mettre au jour les effets des différentes tâc...
Gorde:
| Egile Nagusiak: | , , , |
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| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Francês |
| Argitaratua: |
ENS Éditions
2016
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://doi.org/10.4000/rfp.5079 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1w2 https://journals.openedition.org/rfp/5079 |
| Etiketak: |
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