Le retour de la non-mixité à l’école. État des recherches, maintien des tabous et « doing gender »
Face au maintien des inégalités entre les sexes à l’école, le retour de la non-mixité au sein des établissements scolaires est une perspective envisagée et déjà mise en place dans certains pays. Cette revue de littérature a pour objectif de synthétiser les connaissances actuelles à propos de la sépa...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριοι συγγραφείς: | , , |
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| Μορφή: | Artigo |
| Γλώσσα: | Francês |
| Έκδοση: |
ENS Éditions
2016
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| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://doi.org/10.4000/rfp.4983 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1vs https://journals.openedition.org/rfp/4983 |
| Ετικέτες: |
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