Le retour de la non-mixité à l’école. État des recherches, maintien des tabous et « doing gender »

Face au maintien des inégalités entre les sexes à l’école, le retour de la non-mixité au sein des établissements scolaires est une perspective envisagée et déjà mise en place dans certains pays. Cette revue de littérature a pour objectif de synthétiser les connaissances actuelles à propos de la sépa...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

முதன்மை ஆசிரியர்கள்:	Bréau, Antoine, Lentillon-Kaestner, Vanessa, Hauw, Denis
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Francês
வெளியிடப்பட்டது:	ENS Éditions 2016
பொருள்கள்:	adolescent sexe égalité des sexes éducation mixte gender gender equality coeducation
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://doi.org/10.4000/rfp.4983 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1vs https://journals.openedition.org/rfp/4983
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!