Classes populaires et devenir scolaire enfantin : un rapport ambivalent ? Le cas de la Suisse romande

Plusieurs travaux ont souligné l’essor en France des ambitions scolaires des familles populaires tout comme leur variabilité en fonction de l’origine nationale ou des scolarités juvéniles. Cet article revisite ce débat au moyen d’une enquête qualitative réalisée en Suisse romande. S’il montre que le...

Volledige beschrijving

Bibliografische gegevens

Hoofdauteur:	Delay, Christophe
Formaat:	Artigo
Taal:	Francês
Gepubliceerd in:	ENS Éditions 2014
Onderwerpen:	Suisse milieu défavorisé choix de la formation famille disadvantaged background choice of training family Switzerland
Online toegang:	https://doi.org/10.4000/rfp.4549 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1uj https://journals.openedition.org/rfp/4549
Tags:	Voeg label toe Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!