QR குறியீடு

Classes populaires et devenir scolaire enfantin : un rapport ambivalent ? Le cas de la Suisse romande

Plusieurs travaux ont souligné l’essor en France des ambitions scolaires des familles populaires tout comme leur variabilité en fonction de l’origine nationale ou des scolarités juvéniles. Cet article revisite ce débat au moyen d’une enquête qualitative réalisée en Suisse romande. S’il montre que le...

முழு விளக்கம்

சேமிக்கப்பட்டது:
நூற்பட்டியல் விவரங்கள்
முதன்மை ஆசிரியர்: Delay, Christophe
வடிவம்: Artigo
மொழி:Francês
வெளியிடப்பட்டது: ENS Éditions 2014
பொருள்கள்:
ஆன்லைன் அணுகல்:https://doi.org/10.4000/rfp.4549
https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1uj
https://journals.openedition.org/rfp/4549
குறிச்சொற்கள்: குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும்
டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!