Les intellectuels tunisiens de première génération : des « transfuges structurels » ?

L’article montre que les parcours scolaires d’écrivains tunisiens nés en milieux populaires s’éclairent au croisement de transformations structurelles, de configurations locales et familiales originales et de socialisations convergentes. Si l’élargissement tant de l’offre scolaire que des possibles...

पूर्ण विवरण

ग्रंथसूची विवरण

मुख्य लेखक:	Kréfa, Abir
स्वरूप:	Artigo
भाषा:	Francês
प्रकाशित:	ENS Éditions 2014
विषय:	réussite scolaire socialisation genre Afrique du Nord carrière scolaire learning outcome school career gender North Africa socialization
ऑनलाइन पहुंच:	https://doi.org/10.4000/rfp.4488 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1uc https://journals.openedition.org/rfp/4488
टैग:	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!