« L’évaluation pour les apprentissages » : d’une expérimentation locale à une politique nationale
L’évaluation pour les apprentissages est une approche bien développée aujourd’hui au Royaume-Uni et elle fait partie des instructions officielles. Elle a montré sa pertinence et fait l’objet d’une reconnaissance internationale. Mais la façon dont cette expérimentation est mise en œuvre et interprété...
I tiakina i:
| Kaituhi matua: | |
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| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Francês |
| I whakaputaina: |
ENS Éditions
2011
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://doi.org/10.4000/rfp.2657 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1r4 https://journals.openedition.org/rfp/2657 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
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