Un « petit supérieur » : pratiques d’orientation en section de technicien supérieur

Les taux croissants de poursuite d’études à l’issue des sections de technicien supérieur (STS)1 ne semblent pas pouvoir être expliqués comme des détournements de ces filières courtes par leurs étudiants. En effet, les publics de ces formations, pour moitié d’origine populaire, ne disposent pas des r...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

1. Verfasser:	Orange, Sophie
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	ENS Éditions 2009
Schlagworte:	étudiant enseignement supérieur choix des études parcours scolaire orientation professionnelle
Online-Zugang:	https://doi.org/10.4000/rfp.1260 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1p4 https://journals.openedition.org/rfp/1260
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