Un « petit supérieur » : pratiques d’orientation en section de technicien supérieur

Les taux croissants de poursuite d’études à l’issue des sections de technicien supérieur (STS)1 ne semblent pas pouvoir être expliqués comme des détournements de ces filières courtes par leurs étudiants. En effet, les publics de ces formations, pour moitié d’origine populaire, ne disposent pas des r...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Orange, Sophie
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	ENS Éditions 2009
Témata:	étudiant enseignement supérieur choix des études parcours scolaire orientation professionnelle
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/rfp.1260 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1p4 https://journals.openedition.org/rfp/1260
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