Indicateurs d’équité éducative. Une analyse de la ségrégation académique et sociale dans les pays européens
La première partie de l’article est consacrée à la présentation d’un cadre théorique ayant présidé à la construction d’un ensemble d’indicateurs d’équité européens. L’article présente ensuite deux types d’indicateurs d’inégalité de processus éducatifs : la ségrégation académique et la ségrégation so...
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| Autores principales: | , |
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| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Francês |
| Publicado: |
ENS Éditions
2008
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.4000/rfp.1140 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1ov https://journals.openedition.org/rfp/1140 |
| Etiquetas: |
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