Repenser les effets d’établissement : marchés scolaires et mobilisation

Cet article propose d’apporter un regard nouveau sur la question des effets d’établissement dans l’enseignement secondaire, à partir d’une recherche empirique par questionnaire (n = 512) auprès d’enseignants de dix-huit lycées en Aquitaine. La question soulevée est celle des difficultés à établir un...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Felouzis, Georges, Perroton, Joëlle
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Francês
Argitaratua:	ENS Éditions 2007
Gaiak:	efficacité scolaire enseignement secondaire établissement d’enseignement lycée offre de formation
Sarrera elektronikoa:	https://doi.org/10.4000/rfp.1133 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1ou https://journals.openedition.org/rfp/1133
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!