Repenser les effets d’établissement : marchés scolaires et mobilisation

Cet article propose d’apporter un regard nouveau sur la question des effets d’établissement dans l’enseignement secondaire, à partir d’une recherche empirique par questionnaire (n = 512) auprès d’enseignants de dix-huit lycées en Aquitaine. La question soulevée est celle des difficultés à établir un...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Felouzis, Georges, Perroton, Joëlle
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ENS Éditions 2007
Assuntos:	efficacité scolaire enseignement secondaire établissement d’enseignement lycée offre de formation
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/rfp.1133 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1ou https://journals.openedition.org/rfp/1133
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