Conflits et apprentissage. Régulation des conflits sociocognitifs et apprentissage

Les recherches sur le conflit sociocognitif (confrontation de points de vue entre partenaires) peuvent être utiles pour comprendre l’apprentissage dans les contextes collectifs. Cette synthèse présente les conditions qui rendent les conflits constructifs, inefficaces ou délétères pour l’apprentissag...

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Dettagli Bibliografici

Autori principali:	Buchs, Céline, Darnon, Céline, Quiamzade, Alain, Mugny, Gabriel, Butera, Fabrizio
Natura:	Artigo
Lingua:	Francês
Pubblicazione:	ENS Éditions 2008
Soggetti:	apprentissage conflit sociocognitif régulation sociocognitive régulation relationnelle coopération comparaison sociale des compétences
Accesso online:	https://doi.org/10.4000/rfp.1013 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1oe https://journals.openedition.org/rfp/1013
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