La didactique de l’histoire
Cette note de synthèse souligne la spécificité de la discipline enseignée. L’histoire scolaire occupe une position originale dans le champ des didactiques par la complexité de ses références (production savante, auto-référence scolaire et usages publics de l’histoire). Tendus entre une transmission...
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| প্রধান লেখক: | , |
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| বিন্যাস: | Artigo |
| ভাষা: | Francês |
| প্রকাশিত: |
ENS Éditions
2008
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| বিষয়গুলি: | |
| অনলাইন ব্যবহার করুন: | https://doi.org/10.4000/rfp.926 https://hdl.handle.net/20.500.13089/k1o7 https://journals.openedition.org/rfp/926 |
| ট্যাগগুলো: |
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