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Les apprentissages solitaires : invisibilisation et confrontation des savoirs vidéoludiques acquis sur internet auprès du groupe de pairs

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Roques, Noémie
Format: Artigo
Idioma:Francês
Publicat: Association Recherches en sciences sociales sur Internet 2023
Matèries:
Accés en línia:https://doi.org/10.4000/reset.4431
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jvuu
https://journals.openedition.org/reset/4431
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