Código QR (código de barras bidimensional)

Les apprentissages solitaires : invisibilisation et confrontation des savoirs vidéoludiques acquis sur internet auprès du groupe de pairs

Cet article propose d’étudier la place des vidéos YouTube de parties du jeu vidéo Fortnite, un jeu compétitif et très populaire, dans la pratique de deux groupes de collégiens jouant régulièrement à ce jeu au moment de l’enquête. En adoptant une démarche ethnographique fondée sur des entretiens semi...

תיאור מלא

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי: Roques, Noémie
פורמט: Artigo
שפה:Francês
יצא לאור: Association Recherches en sciences sociales sur Internet 2023
נושאים:
גישה מקוונת:https://doi.org/10.4000/reset.4431
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jvuu
https://journals.openedition.org/reset/4431
תגים: הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!