L’école à la maison durant le confinement : un autre regard sur les apprentissages du lire-écrire

Pendant le confinement de mars à mai 2020, les familles des élèves de CP ont été contraintes de prendre en charge l’enseignement de la lecture auprès de leurs enfants, guidées par les enseignants. Notre enquête menée par entretiens téléphoniques auprès de six enseignantes et de huit parents nous a p...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Lavieu-Gwozdz, Belinda, Waszak, Cendrine
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	ENS Éditions 2023
Matèries:	enseignement lecture apprentissage enseignement à distance teaching reading learning distance learning
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/reperes.5826 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jusv https://journals.openedition.org/reperes/5826
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!