Les formes d’articulations et d’interactions entre la production écrite et la compréhension

Comment observer des formes d’articulations et d’interactions entre la production écrite et la compréhension de texte ? Comment observer des formes de réinvestissement mutuel de ces apprentissages et rendre compte d’éventuels effets sur les performances des élèves en fin de CP ? Ces articulations so...

Descrición completa

Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Dias-Chiaruttini, Ana, Salagnac, Nathalie
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado:	ENS Éditions 2017
Assuntos:	écriture enseignement lecture planification teaching reading writing planning
Acceso en liña:	https://doi.org/10.4000/reperes.1153 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jup2 https://journals.openedition.org/reperes/1153
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!