Le développement professionnel des professeurs des écoles novices dans et par l’enseignement de la lecture au Cours préparatoire : analyse spatiotemporelle

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Detalhes bibliográficos

Autor principal:	Briquet-Duhazé, Sophie
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	ENS Éditions 2015
Assuntos:	école élémentaire lecture enseignant stagiaire expérience du travail reading primary school trainee teacher work experience
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/reperes.896 https://hdl.handle.net/20.500.13089/juo3 https://journals.openedition.org/reperes/896
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