Les représentations en question

Ce numéro est la suite d’une journée d’étude, organisée à l’Université d’Artois en 2010. Il s’agissait de mesurer exactement le sens et la valeur de la notion de représentation en pédagogie et en didactique, et plus exactement la valeur de cette notion en tant que principe pratique, c’est-à-dire en...

Бүрэн тодорхойлолт

Номзүйн дэлгэрэнгүй

Үндсэн зохиолч:	Vincent, Hubert
Формат:	Artigo
Хэл сонгох:	Francês
Хэвлэсэн:	Nantes Université 2013
Нөхцлүүд:	représentations professionnelles enseignantes représentations sociales (école/éducation/sciences/savoir/etc.) teaching professional representations social representations (school/education/science/knowledge/etc.)
Онлайн хандалт:	https://doi.org/10.4000/ree.7914 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jq0c https://journals.openedition.org/ree/7914
Шошгууд:	Шошго нэмэх Шошго байхгүй, Энэхүү баримтыг шошголох эхний хүн болох!