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La part du problème à l’école

Vouloir introduire dans l’enseignement et dans l’école une part de problématique au sens d’enquête, de questionnement, de recherche, vouloir ou souhaiter que des élèves soient mis en position de faire travailler leur propre pensée et considérer que c’est en se confrontant à des problèmes qu’ils vont...

Disgrifiad llawn

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur: Vincent, Hubert
Fformat: Artigo
Iaith:Francês
Cyhoeddwyd: Nantes Université 2009
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://doi.org/10.4000/ree.4053
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpzs
https://journals.openedition.org/ree/4053
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