Apprendre avec le cœur : les émotions dans la formation enseignante
« Apprendre avec le cœur » : si cet adage prend aujourd’hui tout son sens, les émotions ont longtemps été mises au ban des apprentissages et plus généralement de la « raison ». Aujourd’hui cependant, elles sont au cœur des différents contextes d’apprentissage. Dans ce numéro, nous nous intéressons a...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Nantes Université
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ree.417 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpz9 https://journals.openedition.org/ree/417 |
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