La parole des enfants&nbsp : enjeux épistémologiques, méthodologiques et éthiques

Ce numéro a pour ambition de questionner la valeur accordée par les adultes à la parole des enfants – au sens ontologique - dans différents espaces de socialisation. Si le statut de la parole des enfants et sa prise en compte varient selon les contextes éducatifs dans lesquels sont insérés les enfan...

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Bibliografske podrobnosti

Principais autores:	Daverne-Bailly, Carole, Vari, Judit
Format:	Artigo
Jezik:	Francês
Izdano:	Nantes Université 2020
Teme:	enfance et jeunesse langage et interaction relations sociales et lien social relations et interactions élèves-enseignants childhood and youth language and interaction social relations and social bonding relationship to knowledge and culture
Online dostop:	https://doi.org/10.4000/ree.281 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpz7 https://journals.openedition.org/ree/281
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!