Des contradictions au décrochage : récits de parcours en adaptation scolaire

Cet article décrit les interprétations de leur expérience en adaptation scolaire au Québec de 18 jeunes adultes ayant décroché de l’école et rencontrés dans le cadre d’entretiens biographiques. Les contradictions exprimées sont analysées à trois étapes du parcours : au moment de l’orientation en ada...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autors principals:	Merri, Maryvonne, Dubeau, Annie
Format:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicat:	Nantes Université 2023
Matèries:	difficultés scolaires et élèves en difficultés Canada handicap et troubles d’apprentissage learning difficulties and students in difficulty handicap and learning disabilities
Accés en línia:	https://doi.org/10.4000/ree.11931 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpwl https://journals.openedition.org/ree/11931
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!