Approches compréhensives des dispositifs en éducation : regards croisés entre analyses de l’activité et perspectives critiques
Cet article de synthèse propose une lecture croisée des différentes contributions de ce numéro thématique qui s’appuie sur des analyses compréhensives et critiques de dispositifs en éducation, dans des contextes variés. La première partie évoque les difficultés méthodologiques pour analyser des disp...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Francês |
| Publicado em: |
Nantes Université
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://doi.org/10.4000/ree.10675 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpvc https://journals.openedition.org/ree/10675 |
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