Les « devoirs » : une pratique sociale à la croisée des espaces éducatifs ?

Les recherches de tradition francophone portant sur les devoirs sont relativement récentes. Elles viennent compléter les travaux anglo-saxons consacrés à cet objet. Ces derniers ont essentiellement envisagé les devoirs dans leurs relations statistiques à la réussite scolaire. Nous dressons ici une s...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Bonasio, Rémi, Veyrunes, Philippe
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Nantes Université 2014
Témata:	famille et éducation inégalités scolaires aide aux élèves et aux étudiants travail scolaire family and education educational inequalities help for pupils and students schoolwork
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/ree.8354 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jprh https://journals.openedition.org/ree/8354
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