Faire bouger les représentations. Sens et usages d’une métaphore pédagogique
« Faire bouger les représentations » est une expression assez courante dans les milieux de la formation. On en fait principalement deux usages. Le premier concerne l’enfant, notamment lorsqu’il apprend les sciences expérimentales. Le second touche le maître, qui devrait faire le deuil de certaines c...
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| Автор: | |
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| Формат: | Artigo |
| Мова: | Francês |
| Опубліковано: |
Nantes Université
2013
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://doi.org/10.4000/ree.7929 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpqf https://journals.openedition.org/ree/7929 |
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