Education politics and contingency: Belief, status and trust behind the Finnish PISA miracle

De nombreux concepts non historiques et décontextualisés tels que efficacité, responsabilité et qualité sont en train d’envahir le monde éducatif sans être remis en question, du fait de leur utilisation généralisée à travers le monde. L’éducation comparative continue à souffrir de certains déficits...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Simola, Hannu, Rinne, Risto
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Nantes Université 2013
Témata:	éducation comparée et recherche comparative évaluation des systèmes Finlande comparative education and research systems assessment Finland
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/ree.7735 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpq3 https://journals.openedition.org/ree/7735
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