Raconter le travail scolaire. Effets cognitifs et sociaux de la tenue du carnet de bord de Travaux Personnels Encadrés

Tous les élèves de première générale tiennent, dans le cadre des Travaux Personnels Encadrés (TPE), un carnet de bord qui a pour fonction de les guider dans leur travail de recherche. Il rend compte, parfois de manière artificielle et reconstruite, de la démarche de recherche des élèves. Les enseign...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Vaquero, Stéphane
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Francês
Publicado:	Nantes Université 2016
Materias:	difficultés scolaires et élèves en difficultés écriture et lecture pédagogie : méthodes et outils inégalités scolaires travail scolaire learning difficulties and students in difficulty writing and reading pedagogy: methods and tools educational inequalities schoolwork
Acceso en línea:	https://doi.org/10.4000/ree.5674 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpn4 https://journals.openedition.org/ree/5674
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