Questions comparatistes sur les analyses didactiques des situations d’enseignement et d’apprentissage de divers savoirs

Comparer l’incomparable ! C’est le défi que Marcel Détienne avait relevé, lorsqu‘il préfaçait le numéro spécial de la Revue des Sciences de l’Homme sur « l’écriture avant la lettre » (Detienne, 2000), dans lequel plusieurs travaux montraient comment les sociétés sans écriture avaient assuré certaine...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Mercier, Alain
Médium:	Artigo
Jazyk:	Francês
Vydáno:	Nantes Université 2017
Témata:	savoirs et didactique knowledge and didactics
On-line přístup:	https://doi.org/10.4000/ree.2977 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpi1 https://journals.openedition.org/ree/2977
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