L’effet de l’accompagnement scolaire sur le développement des compétences sociales des élèves de cycle III

Si la place des compétences sociales est aujourd’hui réaffirmée dans le nouveau Socle Commun de connaissances, de compétences et de culture, l’efficacité des dispositifs d’accompagnement scolaire dans le développement de ces dernières peut être questionnée. Une enquête par questionnaire a ainsi été...

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Tác giả chính:	Fanchini, Agathe
Định dạng:	Artigo
Ngôn ngữ:	Francês
Được phát hành:	Nantes Université 2017
Những chủ đề:	compétences et comportements des apprenants aide aux élèves et aux étudiants réussite et performances scolaires learners' skills and behaviours help for pupils and students academic achievement and performance
Truy cập trực tuyến:	https://doi.org/10.4000/ree.2862 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jphu https://journals.openedition.org/ree/2862
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!