Émotions épistémiques et créativité dans la formation enseignante : un duo gagnant ?

L’importance des émotions dans la créativité a été mise en évidence dans la littérature. Néanmoins, dans ce contexte, plus rares sont les recherches qui se sont intéressées à une catégorie particulière d’émotions : les émotions épistémiques. Ces dernières désignent tous les états affectifs émanant d...

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Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Audrin, Catherine, Vuichard, Aleksandra, Capron Puozzo, Isabelle
Formato:	Artigo
Idioma:	Francês
Publicado em:	Nantes Université 2020
Assuntos:	apprentissage et cognition écriture et lecture émotions et santé mentale formation des enseignants learning and cognition writing and reading emotions and mental health teacher training
Acesso em linha:	https://doi.org/10.4000/ree.575 https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpen https://journals.openedition.org/ree/575
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