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L’autonomie de l’enfant en débat

Convenons au préalable qu’il n’est guère aisé d’introduire une notion aussi vulgarisée et complexe, devenue une référence obligée dans l’ordre des représentations, débats, et politiques en matière d’éducation. Institutions, enseignants, parents invoquent volontiers la nécessaire autonomie de l’enfan...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliografische Detailangaben
1. Verfasser: Périer, Pierre
Format: Artigo
Sprache:Francês
Veröffentlicht: Nantes Université 2014
Schlagworte:
Online-Zugang:https://doi.org/10.4000/ree.8063
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpdb
https://journals.openedition.org/ree/8063
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