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L’autonomie de l’enfant en débat

Convenons au préalable qu’il n’est guère aisé d’introduire une notion aussi vulgarisée et complexe, devenue une référence obligée dans l’ordre des représentations, débats, et politiques en matière d’éducation. Institutions, enseignants, parents invoquent volontiers la nécessaire autonomie de l’enfan...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Périer, Pierre
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Francês
Argitaratua: Nantes Université 2014
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://doi.org/10.4000/ree.8063
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpdb
https://journals.openedition.org/ree/8063
Etiketak: Etiketa erantsi
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