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L’autonomie de l’enfant en débat

Convenons au préalable qu’il n’est guère aisé d’introduire une notion aussi vulgarisée et complexe, devenue une référence obligée dans l’ordre des représentations, débats, et politiques en matière d’éducation. Institutions, enseignants, parents invoquent volontiers la nécessaire autonomie de l’enfan...

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Dades bibliogràfiques
Autor principal: Périer, Pierre
Format: Artigo
Idioma:Francês
Publicat: Nantes Université 2014
Matèries:
Accés en línia:https://doi.org/10.4000/ree.8063
https://hdl.handle.net/20.500.13089/jpdb
https://journals.openedition.org/ree/8063
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